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小学生正处于良好品德形成的“抽穗拔节期”,此时,教师以工匠精神为教育内容对学生的道德养成和价值观构建进行引导恰逢其时。小学生易于效仿教师的言行和思维,这种职业优势为教师履责、尽责提供了“高势位”,教师的言行对学生理想信念的引领有着极大的影响力和说服力。…
2024-05-04 18:24:09[未知IP0801]网友
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