校长思想7月4日，由上海市经济管理学校袁晖江老师主持的普陀区“十四五”职业教育中青年骨干班主任基地——袁晖江中青年骨干班主任基地，开展了本学期第八次线上研讨交流活动。本次活动以学员汇报的形式回顾了基地一年来的学习与收获。普陀区政协委员、区教育局职成教科副科长、区职教联盟秘书长冯琳，区职教联盟副秘书长、区业余大学非学历教育部主任徐骏应邀参会。
年度学习总结会
基地学员年度学习总结汇报
七位学员老师在导师袁晖江的引领下，立足班级，不断积累育人经验，打造特色班级文化，让班主任工作“润物细无声”。本次汇报中，七位老师从学习收获、承担的工作模块和学习计划这三方面进行了汇报。
邱小天老师总结汇报
张杰老师总结汇报
金娱晖老师总结汇报
赵文娟老师总结汇报
黄士彬老师总结汇报
顾桢霖老师总结汇报
韩枫艳老师总结汇报
导师袁晖江老师对学员教师一年来的学习态度给予肯定，对学员取得的长足进步感到欣慰，希望大家再接再励，在未来的学习有更多突破。
导师袁晖江老师点评
受区职教联盟委托，徐骏老师对本次活动进行了点评。他指出，成立一年来，名师基地各项工作均取得良好的成效，每位基地学员教师的汇报都有计划、有方案、有总结，大家在基地导师袁晖江的带领下都取得了长足的进步。他建议，下阶段基地教师要固化主题班会成果，通过课题研究的方式形成阶段性成果；在解读新修订的《职业教育法》的基础上，基地可探索结合新实施的《家庭教育促进法》，促进家庭教育与职业教育的深度融合。
徐骏老师点评
一年学习回顾
袁晖江中青年骨干班主任基地自启动以来，采取了“导师指导引领，学员分工负责、集体互助协作”的模式。班主任基地为学员教师提供了广阔的展示与交流的舞台，学员老师担任活动宣传、理论学习、德育科研、活动策划等委员，在袁老师的指导下，每位学员教师担任“主人翁”角色，大家分工协作，不断探索教育教学的特点和规律。
基地组织学员聆听全国知名专家、学者讲座八次，学员在讲座中提升专业素养。
专家讲座
线上专家讲座
作为过程化管理，基地非常重视学员过程性资料累计，要求学员及时记录所感所悟，全面反映成长过程，最终形成学员专业化成长档案。
学员手册展示与点评
基地学员手册
“每周一问”是基地的一个特色活动，每次有一个老师说出自己的带班困惑，根据带班的困惑，形成一个问题，其他老师凸显班级管理智慧，集思广益，破解带班难题，在思维碰撞中，得到成长。
每周一问摘录
每周一问现场分享
为了提高理论素养，基地要求每个学员轮流进行“文件解读”。迄今为止，已开展三次文件解读活动，学员共完成八个德育文件进行解读，为班主任指明了方向。基地还组织了“读书分享会”，大家依次交流了读书体会，拓宽了教育视野。
读书分享会
文件解读
教而不研则浅，基地注重学员科研水平提升，组织开展德育科研选题研讨，希望学员结合带班实际，开展课题研究，撰写论文。
科研课题研讨
主题班会的组织是班主任能力的重要体现，基地组织学员撰写主题班会设计，开展主题班会开课、评课活动，现场听取专家点评，在反思中前行，在实践中提升。
主题班会课
专家指导
基地注重资料留存，每次活动结束后，都会将相关资料存档，学员轮流撰写活动简报，至今已累计二十一篇。
基地材料归档
活动简报掠影
学员感悟
邱小天老师
云端话育人、同屏共成长。今天聆听了各位老师的总结汇报，一起回顾了线上线下二十余次活动的收获与感悟，见证了团队凝心聚力的力量。在袁老师的带领下，基地发挥着学习共同体的作用，我们将继续携手同行，勇敢面对挑战，从优秀向卓越攀登！
张杰老师
经过了一个学年的学习和实践，得到了锻炼与成长，提升了带班的思路，开拓了自己的眼界，在班主任基地的学习过程中，我也成为了大家共同成长的一份子，大家相互学习，相互沟通，相互帮助，共同成长。
金娱晖老师
通过总结汇报，以理论学习的方式提升自身素养，坚持理论和实践相结合原则，聚焦班主任德育工作中的疑难问题，袁老师引导我们在创新性解决问题过程中实现自我突破，为教师的可持续发展奠定了坚实的基础。
赵文娟老师
通过本次学年总结会，我回顾了本学年我从班主任基地汲取的那些营养。通过班会课的说课与开课，我了解了班会课说课的流程、侧重点及班会课的落脚点及注意事项，这些点点滴滴汇成了我的收获与成长。
顾桢霖老师
导师的引领至关重要，袁老师对班主任工作方向的判断，政策的把控和团队的引导为我们照亮前进的道路。通过一年来的学习和努力，摸索了用功的方向，明确了努力的目标。在接下去的学习中，我会再接再厉，依托团队，更切实更有效的提升班主任工作能力。
黄士彬老师
基地是一个集体，也是一个平台，更是一个助推器，学员之间互相取经，互相借鉴，共同贡献智慧，将平台的作用和资源最大化。通过这一年的基地学习，自己不但收获了许多班主任工作的技巧，开拓了班主任的育人思路。希望在袁老师的引领下，自己能在班主任专业化成长道路上，赓续初心，奋楫笃行。
韩枫艳老师
作为上海市普陀区“十四五”职业教育中青年骨干班主任名师基地学员教师，我领略了名师的风采，班主任名师基地学员老师好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我更大的动力，每当看到学生们的点滴进步，心中就会无比喜悦，成长一直在路上！