校长思想大理州永平县教育体育系统以党建为统领，强化党对中小学校的全面领导，逐步形成了“健全一套机制、推进两个覆盖、建强三支队伍、抓实四个融合”的“1234”工作模式，点燃“红色引擎”，筑牢“红色堡垒”，锻造“红烛先锋”，激活“红色动能”，实现党建工作与教育教学工作的深度融合、同频共振。
健全一套机制，点燃“红色引擎”。建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制,健全议事决策制度，完善中小学校党组织和校长办公会议议事规则，规范“四重一大”决策程序；健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。
推进两个覆盖，筑牢“红色堡垒”。公办学校建立聘任教师和党员分布统筹兼顾的机制，确保党组织覆盖和工作覆盖落实到位。有3名以上正式党员的学校都单独建立党支部，正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校（教学点），就近就便与其他学校建立联合党组织。将党建与教育教学业务同部署、同落实、同考评，建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展好岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
建强三支队伍，锻造“红烛先锋”。加强党员队伍培训，年内党员参加万名党员进党校培训人数达58.97%；重视选树身边榜样，评选表彰优秀党务工作者7名，党员17名，评选育人先锋65人。
抓实四个融合，激活“红色动能”。组织开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育和形势政策教育541场次，学校领导带头上思政课 787节，学校领导带头上党课268节；每月至少组织1次教职工政治理论学习，组织向张桂梅等先进典型学习194场次，国旗下讲红色故事、唱红色歌曲、学党史知识、展演463场次，到爱国主义教育基地实地观摩52次。开展拉网式风险隐患排查，对排查出的安全隐患实行清单销号管理；在教职工会议上开展普法教育260次，在课堂教学中开展法制教育1527节；开展社会治安专项教育整治229场次，开展交通秩序专项整治560场次，开展食品安全专项整治542次，开展卫生环境专项整治1052次，开展校园周边环境整治942次；加强疫情防控工作，紧盯关键点和关键环节，积极行动、严防死守，进一步细化各项防控方案和措施，对照职责，查漏补缺，加强值班值守，认真履职尽责，确保各项疫情防控措施落实到位，筑牢疫情防控底线。充分发挥“顶在前面、干在难处”精神，党员干部开展好疫情防控承诺践诺活动，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。