校长思想烟台市中英文学校始建于2003年4月,学校占地面积230亩,是一所现代化全日制寄宿学校,分设初中部、高中部、复读部。建校17年来,始终以“以师生发展为本,办人民满意教育”为办学思想,以“一切为学生发展为中心,一切为学生成功作准备”为办学宗旨,坚持把“开启智慧,润泽生命”作为育人目标。学校从办学初期的375名在校生,发展到今天拥有教职工500多人,教学班150个,学生6500多名,成为烟台市乃至全省有着极高知名度的学校,创造了“中英文奇迹”。一系列成绩的取得,离不开学校先进的办学理念和优质的教育发展模式。
撷取芬芳助教育>>
烟台市中英文学校教学质量稳居烟台市前列,有一大批学生考入北京大学、清华大学、香港大学、浙江大学、南开大学、中国人民大学等名校,2021年学校高考再创佳绩。
学校连续12年被烟台市教育局授予“烟台市优生培养先进高中”；靠着过硬的教育质量,先进的办学理念,承办了烟台教科院组织的多次教学工作现场会,先后两次在烟台市教学工作会议上作典型发言,高中课堂教学经验在烟台得到推广,办学经验先后被《中国教育报》等多家媒体报道。该校还先后获得“山东省优秀名办学校”“烟台市教书育人先进单位”“烟台市党建工作先进单位”等30多项荣誉。
内涵发展凭借力>>
办学效益是民办学校的生命线。伴随着新课程改革的深入推进,烟台市中英文学校的领导意识到:要生存发展,就必须以课堂为主阵地,抢占教学工作“内涵发展”的制高点。
打造高效课堂,转变教学模式。构建以学生为主体、教师为主导、思维为主攻的课堂模式,提高课堂效率,使教学过程真正成为学生自主学习、合作探究、解决问题的过程,实现了学生认知、构建和应用的一体化,很大程度上提升了学生自主学习的积极性；开设学法指导课,请优秀教师和学生代表进行学法讲座,让学生掌握各个学科的基本学习方法,同时坚持自习零作业,进一步培养学生的自主学习能力,给予学生充分的学习空间,让学生不断地补齐短板提升自我。
以全员导师制为核心,助推学生自我能力培养。为了实现德育工作目标,教会学生做人,中英文学校全面推行了“导师制”。“推行导师制,最根本的目的在于增强服务意识,中英文学校要像成功的企业那样,为自己的客户——学生、家长提供最优质的服务”。全面“导师制”实现了既管教又管导,既教书又育人,形成整体合力、优化管理的一种班级管理新模式。
目标为桨迎风浪>>
在优生培养方面,烟台市中英文学校已成为北大、清华等多家国内知名重点大学优生生源输送基地。该校优生从高一入校起就开始选拔,培训奥赛,同时采用校内培训、引入专家和假期外出培训相结合的方式,为名校的强基计划做准备。
目标引领,氛围激励
随着高考改革的深入,高校录取渠道愈发灵活多样,强基计划这一形式也备受家校青睐。学校力邀北大、清华、中国科学院大学等大批高校教授及高考研究专家来校进行专题讲座,对自主招生情况做具体指导。
如中国科学院大学宋卫国教授关于《化学创造美好生活》的专题报告、北京大学王启宁教授关于《人工智能改变我们的生活》专题报告等,让学生领略到大家风采,感受到大家智慧,有助于学生开阔心胸,拓宽视野,学会思考和学习；北京大学山东招生组长马小兵教授的专家宣讲、清华大学招生组刘辛军教授的专题讲座等,让学生有机会更全面地了解高考政策、名校录取标准,更加清楚地知道如何让自己成为一名优秀的学生。
这一系列专题讲座,为学生培养,特别是优生培养提供了目标,指明了方向,在学生中形成了浓厚的“比学赶帮超”的氛围,让学生间拥有良性的竞争激励氛围。
多措并举,助力成材
为个性化地培养好学生,发挥学生的学科优势,烟台市中英文学校积极开展奥赛辅导并定期组织学生赴济南、潍坊、临沂等地参加专题培训,助力更多中英文学子冲刺名校、圆梦名校。2018年,张文良、史海鑫、张瀚予获山东省物理奥赛二等奖,于艺、王辰娇、姜浩、王中元获山东省物理奥赛三等奖,刁炜洋、姜晓羽、刘子琳获山东省化学奥赛二等奖。2019年傅言晨、孔郁杰分别获得山东省数学奥赛二等奖和三等奖,徐诚杰、柳叙同分别获得山东省化学奥赛二等奖和三等奖。2020年于佳辰、高颖、袁晓婷、姜明杰获山东省数学奥赛二等奖,于佳辰、邵骞获山东省生物学奥赛一等奖。
另外,应清华、北大的邀请,派出多名学生参加北大、清华等高校组织的冬令营、夏令营及人文课堂等活动,多人获得优秀学员的称号。优生通过这些活动可以更好地展现个人能力,获得更好的发展。
2017-2018学年,自主招生初审通过31人,其中高子杰、王春雯获得清华大学领军计划资格,姜福伟获得清华大学降10分录取资格,宫凯获得北京大学博雅计划降10分录取资格,张益宁获得北京大学博雅计划降30分录取资格。2018-2019学年,自主招生初审通过38人,其中牟蕙获得清华大学领军计划降50分录取资格,迟秀文获得北京大学博雅计划降30分录取资格,姜子健、郑昕、孙歌获得北京大学博雅计划专业5分加分资格。2020-2021学年,自主招生改为强基计划后,于佳辰、高颖、王建基、郭高旭四人获得清华大学优秀学生推荐资格,并获得寒假学堂参加资格,郭彦杰、姜钰等十几位同学获得北京大学优秀学生推荐资格。
尊重个性,筑梦未来
学校坚持“学生自主发展”的教育理念,更加重视人格发展,重视长远发展,在优生发展方面,面对新高考6选3的新形势,烟台市中英文学校克服重重困难,充分满足学生20种选课组合的需求,发挥孩子的学科优势,尊重学生的个性化选择,为孩子未来的发展助力。
同时,学校组织学生开展丰富多彩的社团活动,组建各种兴趣小组,把教育的空间由课堂扩展到课外,由校内扩展到校外,解放学生的天性,发挥学生的创造性,让学生时刻充满激情与活力。文化艺术节、校园歌手大赛、主题演讲比赛、班歌比赛、国学养正、元旦联欢会、田径运动会、万米接力赛等活动开展得轰轰烈烈,成为学校“以文化人、以文育人”的有效载体。学校科学的管理,创造性的教学改革；学生高效的学习方法勤奋扎实的学习态度,带来了累累硕果:该校学生先后在“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、全国中学生英语能力竞赛、“星火英语杯”校际高中英语词汇大赛、理化生实验技能大赛等诸多比赛中,摘金夺银,获奖无数,佳绩频传!丰富多彩的活动,让每个学生都能发挥自己的特长,收获人生的自信。
每一个教育者不仅是时代的追梦人,更是时代的造梦人。烟台市中英文学校成就了很多人的梦想,未来这里将会成为更多学子的追梦之地。