校长思想近年来，略阳县教体局立足行业实际，以强化党建引领力促教育高质量发展为目标，不断优化举措，凝心聚力，促进教育高质量发展。
——强化党建引领树品牌
。聚焦“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”目标，以“一抓两促三提升”工作法为主要抓手，不断强化学校党建示范引领和党建品牌示范带动效应，大力推进党建引领脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、教师队伍建设、教育质量提升、学校规范化建设、师德师风建设等五大行动，经过严格考核16所学校获得“党建示范校”称号，基层党建工作活力有效释放；不断优化“双培养”机制，全县11名敬业精神强，业务素养高的党员教师培养成省市级名师、教学能手，28名优秀党员教师成为学校管理骨干，14名骨干教师加入党组织，实现了党员教师示范引领和教师队伍素质双提升、双促进。
——坚持校长书记一肩挑。
全面推行校长、书记“一肩挑”工作，同步推进党的建设与教育教学工作深度融合；积极发挥学校党组织在办学治校、教书育人中的领导核心作用，履行把方向、管大事、做决策、抓班子、带队伍、促落实的领导责任，工作效率得到进一步提升；坚持党建工作与业务工作同安排、同部署、同推进、同考核，通过科学规划人才路径，让后备人才经历教育教学、党建工作、行政管理等多岗位锻炼，培养了一批既熟悉党建工作，又善于办学治校的“双强”人才。截至目前，全县24个学校党组织实现校长书记一肩挑。
——突出党史学习教育重实效。
深入贯彻落实“我为群众办实事”活动要求，成立领导小组和工作专班，认真梳理群众急难愁盼事项，明确责任领导、责任人和完成时限，全力推进“我为群众办实事”实践活动；筹措资金实施校舍改扩建、操场硬化软化、现代化教育设备购置等项目，购置设施设备11000余台件，建成9个联通城区学校和偏远农村学校的在线互动“专递课堂”，从而有效解决了边远农村学生“有学上、上好学”的问题；坚持落实“五育并举”“五项管理”“双减”等教育政策，按照“一校一品、一校一特色”工作思路，在课业负担、午餐供给、社团活动、学困生转化、劳动实践等方面，用真心真情为学生做好服务。
——持续充电蓄能强本领。
组织21名学校党组织书记参加了教育部第五期全国中小学校党组织书记网络培训活动，使参训人员党性和党建能力普遍得到提高；联系行业实际，注重创新“三会一课”“主题党日+”等活动载体，采取室内学理论，促进思想认识提升，室外重实践，提高服务群众水平，把“主题党日+”活动成效体现在服务基层的具体工作中；狠抓“双培养”工作机制见成效，东关小学党支部以“三引三做”为抓手，实现党建工作和队伍建设同步提升，打造出了一支思想政治过硬、纪律作风过硬、业务水平过硬的高素质教师队伍，有力促进了学校党建和教育教学质量的全面提升；高台小学党支部广泛开展“三微”党建（有思想的微党课、有价值的微行动、有智慧的微故事）活动，聚力建设“五高”（志存高远、师德高尚、教艺高超、管理高效、质量高精）队伍，为提升学校内涵发展增添强劲动力。